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    家长如何辅导聋儿听觉、语言训练:
    作者:Steven 发布于:2014/2/28 9:19:30 点击量:

       针对聋儿在听觉、发音及语言方面存在的问题,进行科学的、有计划的训练,就称为聋儿听觉、语言训练。它包括3个方面:听觉训练、发音训练和语言训练。                                                

    1、听觉训练内容

    (1)判断声音有无能力的培养;

       (2)听觉注意能力的培养;

       (3)分辨不同声音能力的培养;

       (4)选择性听取能力的培养;

       (5)听觉反馈能力的培养

    2、发音训练

    由于聋儿长期不用语言进行交流,其发音器官僵硬,不灵活,且发音各部位运动不协调导致发音不准、走调及不流畅等问题,有些聋儿由于听力补偿达不到要求,缺乏听觉反馈,对于自己的错误发音不能及时、有效地纠正与调节,因此需要科学的发音训练来帮助聋儿正确发音,流畅地说话,发音基本功训练包括嗓音训练(也叫声带的训练)呼吸训练和口舌操。

    3、语言训练

    语言训练就是帮助聋儿学习、理解词语,掌握基本语法规则,培养语言表达运用的能力,达到听说交往的目的。




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