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    听力科普

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    听力图的表述方法
    作者:宁声 发布于:2014/3/6 11:22:46 点击量:

    要告诉我们孩子的听力其实很简单,不扫描图也可以.只要按照听力图上的坐标,把双耳不同频率的听阈值写下来,就可以了,不必扫描,听力图横坐标代表频率(赫兹Hz),纵坐标代表声音的强度(分贝dB)


    如   王某某  男  6岁*  

    左耳   250   500   1000   2000   4000   赫兹Hz

              60     70      75       80       90     分贝dB

    右耳   250   500   1000   2000   4000   赫兹Hz

              60     70      75       80       90     分贝dB

      *告知年龄很重要,因为不同年龄孩子配助听器所使用的方法不同,儿童的耳道和成人相比有很大的区别,高级的助听器验配公式都对此做了相应的调整,尤其是在6岁以前,请大家注意。


    平均听力水平的描述:

      平均听力水平= 500、1000、2000三个频率点的平均值(不是所有的频率的平均值)


    听觉脑干诱发电位结果: 听反应阈 80dB (nHL)*

      *括号中的单位很重要,部分医疗单位使用的是声压级:(SPL) 那么和我们通常使用的听力级 (HL)有很大的差别,甚至20-30分贝的差距,如果这个单位错了,会给验配带来很大的误差,请大家注意。


    不舒适阈测试

      有的比较专业的机构,不仅仅有听阈水平的测试,还会有UCL(不舒适阈)的测试结果,也就是可适应最大输出声压水平,简单的说就是,从患者主观感受来讲助听器允许输出的最大响度,在这个响度水平以内,原则才不会影响现有的听力,否则又进一步损害听力的可能。


    如 UCL左耳   250   500   1000   2000   4000   赫兹Hz  

                         90   105    115      120     NA*   分贝dB

        UCL右耳   250   500   1000   2000   4000   赫兹Hz

                         90   105    115      120     NA *  分贝dB

      * NA代表无最大输出限制,也就是在这个频率点上,给患者现有仪器最大的声音刺激也不会带来不舒适的反应 说明:助听器的科学验配最基本的要求就是,要将助听器的增益和输出控制在患者的听阈和不舒适阈之间,简单的说是:即保证对小的声音有足够的放大量----可以听到;又不会使大的声音放大的太多----成助听器太响太吵情况。




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